近日，我院70余名师生聚焦大桥镇城乡融合发展，通过实地走访、问卷调查和人物访谈等形式，实地调研胥山村、花园村、曹庄社区、天明社区等17个村社，深入解剖推动城乡融合发展的“大桥样本”，为解码大桥镇城乡融合“新范式”注入年轻血液。

    胥山村：探索农文旅融合赋能乡村振兴

胥山村注重发展特色生态农业（采摘、农耕体验、水产养殖）与多元文旅项目（特色民宿、乡村咖啡馆、户外露营基地、文创产品及节庆活动），构建“一站式”乡村体验生态圈，实现产业联动与可持续发展。团队成员在调研期间深挖伍子胥、吴镇、蒲华等历史文脉,为乡村振兴提供鲜活历史样本。

    亚太社区、广益社区：以“三方协同”推动社区治理精细化

通过走访调研，团队成员了解到两个社区以提升居民幸福感为核心，创新“实地走访+问题导向”模式，通过“三方协同”机制破解物业矛盾（亚太社区设纠纷调解员、广益社区建“五四六补给站”服务外卖员）；同时，推行“惠民+用民”双轨服务，依托“角文化”“青年夜校”覆盖全龄居民，持续孵化陶艺坊、钩织角等自治项目。

    调研期间，团队成员了解到居民对英语教育的需求量大但资源不足，因此，团队成员结合自身专业，将社区治理服务与英语教育推广结合起来，设计分龄课程激活学习活力。

    天明社区：“商户走访+问卷调查”解锁社区融合密码

    调研过程中，队员们跟随大桥镇破难小组走访12家商户，了解经营状况与资源流动，对话社区书记探讨社区治理模式；同时，队员们还积极担任志愿者协助社区开展活动，克服困难完成了50份城乡文化融合问卷收集。队员们在此调研中充分感受到了社区在城乡融合中的华丽转身和文化传承。

    八里村：“乡里巴音”，记录八里村方言文化

学生在调研中发现，江南水乡面临方言断层危机，年轻一代方言能力弱化，蚕桑谚语、稻作古话等随村落合并逐渐消失。学生们通过记录老人讲述的乡起来土故事、采集菜场叫卖声及童谣俗语，尝试留存江南语言遗产，让乡村记忆“活”起来。

          本次调研实践通过青年视角为村社发展提供可感、可学、可复制的“人文方案”，充分展现了我院大学生扎根基层、服务社会的责任感和使命感。